&esp;&esp;下午两点，我回到了教室，对已经在教室内的众人宣布道：“好，现在我们开始模拟推演！”

&esp;&esp;“我方总兵力一个机械化混成步兵团，先期派出尖兵部队于约定时间在小溪上游用炸药炸开一个缺口，使溪流改道。”

乔纳森被推举为攻方主讲。

&esp;&esp;“发现爆炸声和水源问题的我方立即下达战备指令，全员戒备！

派出人员收集要塞中的水，并给重机枪水冷套注水，同时通知后方师部遭遇敌军进攻的消息。”

防守方快速做出了反应。

&esp;&esp;“在接到敌袭消息后，后方的步兵师立即开始集合，并立即派出一个团作为先期支援部队赶往要塞！”

我直接给出了最有利于守方的支持。

&esp;&esp;“我方轰炸机队按预定时间对防守方炮兵阵地进行轰炸！”

乔纳森继续道。

&esp;&esp;“轰炸机是什么？”

防守方显然对于这一点毫无准备，也不明白轰炸机是个什么东西，怎么就能突然对处于山顶的炮兵阵地进行打击了？一时间交头接耳，主讲更是直接提出疑问。

&esp;&esp;帕特里克立即对轰炸机的概念进行了讲解，但守方显然并不卖帐，一名学员站起身来发表意见：“飞机我见过，我家附近就有一个飞行俱乐部，但那玩意就是个玩具，飞不高飞不远，只能载两个人，根本不能用来作战！”

&esp;&esp;“如果只载一个人，是不是至少可以装载一枚50公斤的炸弹？”

我问道。

&esp;&esp;“那……那也炸不准吧？飞机飞得那么快！”

这名学员反驳道。

&esp;&esp;“这个问题我以后解释，你现在就当可以做到！”

我微笑着道，但显然守方对这个答案并不满意。

&esp;&esp;“待轰炸摧毁敌方炮兵阵地后，我方自行火炮16门对敌方山顶防御工事进行炮火打击，持续15分钟的炮火急袭。”

乔纳森道。

&esp;&esp;这次防守方没有提出疑问，对于他们而言，自行不自行的什么鬼不重要，火炮的概念他们可以接受。

不过15分钟的炮火急袭完全可以摧毁山顶的碉堡群，因此防守方此时选择把山顶的防守兵力撤回要塞以减少损失。

&esp;&esp;外围碉堡群防御能力不行，但要塞厚重的混凝土工事是可以抗住重炮攻击的，单单一个团级作战单位所属的105榴弹炮根本无法对要塞造成实质伤害，守方的选择看似很正确，这样确实可以减少损失。

&esp;&esp;“侧翼山顶威胁清除后，我方派一个步兵连从侧面登上山头阵地，控制制高点！”

这次是卡尔发言。

&esp;&esp;“我方放弃制高点争夺，全力加强要塞防守！”

守方短暂的商量后给出了应对措施。

&esp;&esp;“我方以16辆坦克为先导，引领步兵部队发起冲锋！”

亚摩斯开口道。

&esp;&esp;“坦克是什么？！”